- Interrogare i luoghi della memoria alla ricerca di tracce del passato e segni del presente che possano trasformarsi in fonti per la ricostruzione di eventi storici o in strumenti per l’educazione attiva alla cittadinanza.
- Porre l’accento sul luogo come fonte storica, impostando un lavoro che permetta di risalire dall’evento locale a un contesto più generale.
- Insistere sulla dimensione esperienziale del luogo come contenitore di memorie.
- Sviluppare le competenze di cittadinanza, in particolare di quelle relative all’acquisizione o consolidamento di un comportamento responsabile, collaborativo e partecipativo da parte degli studenti in un’ottica di un loro coinvolgimento attivo.
- Conoscere luoghi e figure rappresentativi della storia nazionale.
- Esplorare, per osservazione diretta, ambienti naturali di particolare interesse.
- Sviluppare una coscienza critica nei confronti di eventi drammatici e persecutori verso le popolazioni civili, anche all'interno del Progetto legalità.
Destinatari:
Durata